جریان شناسی جنبش دانشجوئی(جلسه 3)

جلسه سوم:آسیب‌شناسی جنبش دانشجویی

دریافت فایل آفلاین جلسه سوم

 پیش مطالعه جلسه سوم

بسم الله الرحمن الرحیم

یکی از تشکل‌های دیگر "جنبش عدالتخواه دانشجویی" است. جنبش عدالتخواه دانشجویی پیرو فرمایشات مقام معظم رهبری تحت این عنوان که ایشان فرمودند لبّ مطالبه ما از جنبش دانشجویی عدالتخواهی است این جنبش شکل گرفت. به تعبیر بهتر این عده از دوستان عزیز دانشجو به دنبال این هستند که آن فرمان و رهنمود مقام معظم رهبری جامة عمل پوشیده شود و بویژه از طرف دانشجویان و دانشگاهیان پیگیری شود. همانطور که از عنوان و اسم این تشکل ارزشی و انقلابیِ دانشجویی برمی‌آید این عده از دوستان عزیز به دنبال عدالتخواهی هستند. در رابطه با مبارزه با مفاسد اجتماعی بویژه مفاسد اقتصادی و مالی فعالیت‌های گسترده‌ای دارند سعی می‌کنند که با رسانه‌ای کردن و آگاهی‌بخشی به توده‌های عمومی دانشجویان و افکار عمومی – مردم- این فرمان و دستور و رهنمون حضرت آقا را پیگیری بفرمایند.

جریان شناسی جنبش دانشجوئی(جلسه 2)

جلسه دوم: تقسیمات جنبش های دانشجوئی

7-دریافت فایل آفلاین جلسه دوم

پیش مطالعه جلسه دوم

بسم‌ا... الرحمن الرحیم.

خدمت همه شما دانشجویان عزیز سلام عرض می‌کنم.

ما در جلسه گذشته به مفهوم «جنبش دانشجویی» پرداختیم، و فهمیدیم که جنبش دانشجویی در مبارزه با رژیم دست‌نشانده آمریکایی‌ها و انگلیسی‌ها در ایران (پهلوی) و در مبارزه با استکبار جهانی شکل گرفت و نقطه اوج آن در 16 آذر 1332 بود. بعد به تقسیم‌بندی جنبش دانشجویی پرداختیم و گفتیم جنبش دانشجویی به سه دستة عمده تقسیم‌بندی کرد و آن هم به این ترتیب بود. جنبش دانشجویی که برای آن‌ها اسلام‌گرایی و ارزش‌های دینی مهم هست و اولویت دارد. و جنبش دانشجویی که ملی‌گرایی و ناسیونالیسم برای آن‌ها اولویت دارد و کسانی که چپ‌گرایی و سوسیالیست یا مارکسیست ذهن آن‌ها را گرفته است.

جریان شناسی جنبش دانشجوئی(جلسه 1)

جریان شناسی جنبش دانشجوئی

جلسه اول:مفهوم و تبارشناسی تاریخی جنبش دانشجویی

7- دریافت فایل آفلاین جلسه اول

پیش مطالعه جلسه اول

بسم‌ا... الرحمن الرحیم. در این قسمت از درس، ما به مفهوم و تبارشناسی تاریخی جنبش دانشجویی خواهیم پرداخت و البته در جلسات بعدی این بحث را با عناوین دیگری پیگیری خواهیم کرد. جنبش دانشجویی یا Schoolar Movement به حرکت جمعی و غالباً آگاهانة تعدادی از دانشجویان عموماً در قالب تشکّل، جمعیت، گروه، سازمان، نهاد، کانون و امثال این‌ها گفته می‌شود که سعی در رسیدن و نیل به اهداف فرهنگی، سیاسی، اجتماعی دارند. بنابراین کاملاً قابل فهم است که جنبش دانشجویی صرفاً سیاسی نیست ممکن است فکری، فرهنگی یا حتی اقتصادی و صنفی باشد که عموماً این خصوصیات و این مختصات و ویژگی‌ها در مرامنامه یا اساسنامه آن تشکل و یا آن جنبش ذکر می‌شود. به عنوان مثال شورای صنفی دانشجویان یک تشکل سیاسی نیست

بازخوانی 5 دوره تاریخی جنبش دانشجویی

جنبش دانشجویی به عنوان یک پارامتر تاثیر گذار بر روند مسائل سیاسی اجتماعی مطرح بوده است.

از این رو لازم است که دانشجویان از مختصات جنبش دانشجویی شناخت کافی را داشته باشند تا بتوانند به درستی تاریخچه این جریان را دریابند.بر این اساس دو جزوه جنبش دانشجویی در ایران از سوی واحد مطالعات قرارگاه شهید باقری منتشر شده است

دانلود بخش یک

دانلود بخش دو

طرح سوالات بی پاسخ دانشجویان از وزیر خارجه

گزارش مشروح تجمع «باخت در لوزان، بردنمایی در تهران»

صبح امروز، همزمان با حضور وزیر امور خارجه در مجلس برای توضیحات غیر علنی، جمعی از دانشجویان و طلاب در برنامه‌ای با عنوان «باخت در لوزان، بردنمایی در تهران»، مقابل مجلس شورای اسلامی حضور یافتند. در این برنامه ۳۰ سوال دانشجویان و نخبگان از وزیر خارجه راجع به توافقات صورت گرفته در لوزان و مسائل پیرامونی آن، مطرح و در مقابل مجلس شورای اسلامی نصب گردید.

دانشجویان ضمن اعلام اعتراض خود به توافق لوزان و از بین رفتن صنعت هسته‌ای و پذیرش تداوم تحریم‌های ظالمانه علیه کشورمان، دغدغه های جدی خود پیرامون رد شدن از خطوط قرمز گوناگون مذاکرات (حتی با مبنا قرار دادن بیانیه رسمی قرائت شده توسط آقای ظریف در لوزان)، عدم تناسب این جشن و نمایش پیروزی در تهران با واقعیات توافقات صورت گرفته، ضایع شدن منافع ملت ایران در حوزه‌ی صنعت هسته‌ای و اقتصاد به صورت توامان، فراهم شدن بستر خطرات امنیتی در پس این توافق و… مورد تأکید قرار دادند.